Mô tả
Đồng dao là lời hát dân gian truyền miệng của trẻ em, thường kèm một trò chơi nhất định. Không chỉ trẻ em, mà ngay người lớn chúng ta mỗi khi nhìn trẻ em chơi các trò chơi dân gian gắn với các bài đồng dao, tâm hồn chúng ta như trẻ lại, ngược thời gian để sống lại với những kỉ niệm đẹp của một thời con trẻ hồn nhiên, ngây thơ, trong sáng. Việc cho trẻ em tiếp xúc với các bài đồng dao là một trong nhiều biện pháp mà các nhà giáo dục cần làm để giữ cho các em một tâm hồn trẻ trung, yêu đời, vô tư, giữa cuộc sống hiện đại vốn tiềm ẩn nhiều vấn đề căng thẳng. Hơn thế nữa những bài đồng dao thường ngắn gọn, dễ thuộc, dễ nhớ và chứa đựng trong nó nhiều tri thức đơn giản phù hợp với đặc điểm tâm lí của trẻ thơ nên đồng dao góp phần vào việc mở rộng những hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh, trang bị cho các em những hiểu biết cần thiết để hoà nhập vào cuộc sống. Cho trẻ em tiếp cận với đồng dao còn là một cơ hội quý giá để trẻ tiếp nhận những nét đặc sắc trong văn hoá dân tộc một cách tự nhiên, nhẹ nhàng. Nó góp phần hình thành ở trẻ thơ nhân cách văn hoá mang bản sắc dân tộc Việt Nam. Nhận thấy ảnh hưởng tích cực của đồng dao với giáo dục mầm non, Chương trình Cho trẻ làm quen với văn học đã lựa chọn một số bài đồng dao đưa vào dạy cho trẻ.
Cuốn sách gồm 3 phần:
Phần I – Đồng dao là một thể loại văn học dân gian phù hợp với trẻ mầm non.
Phần II – Hướng dẫn sử dụng các bài đồng dao.
Phần III – Phụ lục.
Tuy nhiên trong quá trình dạy trẻ theo hướng đổi mới giáo dục, việc lựa chọn các bài đồng dao cho các chủ điểm, việc khai thác các bài đồng dao trong các hoạt động giáo dục trẻ của giáo viên còn có những lúng túng, hạn chế. Vì vậy, cuốn sách “Hướng dẫn sử dụng các bài đồng dao trong giáo dục mầm non” sẽ giúp cho giáo viên mầm non có thêm một tài liệu tham khảo để sử dụng tốt hơn một thể loại văn học dân gian vào giảng dạy cho trẻ em. Đối với các bà mẹ có con trước tuổi đến trường phổ thông thì đây là một cuốn sách hữu ích giúp họ dạy con theo cách “Chơi mà học”.